您现在的位置:国际科学启智幼儿教育联盟>> >>正文内容

品牌优势

  (一)发端于1996年,历经近20年的积淀。
  1996年美国加州州立大学与长滩联合学区合作,共同建立了“科学启智”早期教育项目。2007年“科学启智”教师指导用书由NSTA出版,可谓“十年磨一剑”!2009年12月,中文版培训项目指导教材《培养儿童好奇心——89个科学活动》由国家科学教师协会出版社授权教育科学出版社独家翻译出版,立刻掀起了国内的购买热潮!实践证明,“科学启智”无论在美国还是在中国都是非常受欢迎和成功的!
  (二)政府主导项目,拥有美国全国性的教育网络。
  “科学启智”是美国卫生及公共服务部在1995年授权和资助的一个早期教育项目。1996年在美国本田基金会的支持下,加州大学长滩分校建立了美国国家幼儿科学教育中心,2000-2001年建立了全国性的“科学启智”网络,包括20多个分布于美国各地的“科学启智”传播和培训中心。
  (三)中国教育部专项研究课题,数百个婴幼儿教育机构广泛参与。
  2007年“科学启智”教育理念和方法被介绍到中国,2010年7月,“科学启智”被正式确定为教育部专项研究课题,课题广泛地在北京、天津、辽宁、吉林、浙江、黑龙江等地开展,数百个婴幼教育机构广泛参与,事实证明,“科学启智”是一种行之有效的教育理念和方法。
  (四)中美合作研发,站在全球教育的制高点。
  在吸收美国“科学启智”精华教育理念和方法的基础上,结合美国哈佛大学(Harvard University)敏感期理念、全美幼儿教育协会(NAEYC)发展适宜性教育(DAP)理念和情绪认知发展理念,中国国家级教育科研机构——中国教育科学研究院专家领衔研发了“科学启智”早教课程。中美合作,站在全球教育的制高点。
  (五)早期教育、幼儿园教育一体化,课程体系更全面。
  “科学启智”课程不仅包含0-3岁儿童发展课程,也包括了3-6岁幼儿园教育课程。0-3岁的儿童终究要走向3-6岁,走进幼儿园,一体化的教育设计更利于儿童的顺畅成长。


感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容