“科学启智”项目灵感的来源

  1956年,瑞秋·卡森(Rachel Carson,美国著名的生物学家、教授)写了一本书,谈她和她的侄子罗杰一起在缅因州海岸的生活。那段时间里,罗杰从婴儿长到4岁多。瑞秋和罗杰一起在大自然中探索。瑞秋从不刻意地教罗杰任何东西,只是和他一起游玩,引导他对树林里和附近海滩上的植物、动物、声音和气味产生兴趣和好奇心。瑞秋提醒罗杰注意各种事物并且告诉他这些事物的名称,于是罗杰很自然地学到了许多东西。这是他们两个人在共同探索过程中的学习。

  

瑞秋·卡森(Rachel Carson,美国著名的生物学家、教授)

Rachel Carson,瑞秋·卡森
(美国著名的生物学家、教授)

《好奇和求知》(THE SENSE OF WONDER)

THE SENSE OF WONDER
(《好奇和求知》)

  瑞秋·卡森在她的名为《好奇和求知》(THE SENSE OF WONDER)的书中写道:

   
  “A child’s world is fresh and new and beautiful, full of wonder and excitement. It is our misfortune that for most of us that clear-eyed vision, that true instinct for what is beautiful and awe-inspiring, is dimmed and even lost before we reach adulthood…”
  “孩童的世界是新奇而美丽的,充满了好奇与兴奋。然而对于我们大多数人而言,那些清晰可见的景色,那些辨识美好的、令人敬畏的原始本能在我们进入成年期之前就黯淡了,甚至消失掉了,这是我们的不幸!”
   

  …If a child is to keep alive his inborn sense of wonder…he needs the companionship of at least one adult who can share it, rediscovering with him the joy, excitement, and mystery of the world we live in.
   ……如果想要一个孩子保持他与生俱来的好奇感……他就至少需要有一个成人的陪伴与分享,与成人一起探索世界中的喜悦、兴奋和奥秘。

   
  这样,设立“科学启智”项目的目的,便在于让成人学习如何作为孩子的一个伙伴,引导他们探索世界。

   
  我们同时希望教师、家长,当观察孩子的时候,当面对孩子在好奇或求知欲的驱使下尝试回答有关他们所看、所听、所嗅、所触摸等问题的时候,自身的求知欲和好奇感也能得到提高。


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