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【经验心得】如何让孩子爱上你讲故事?快来聚拢身边的小听众吧!

  怎样讲故事既能让孩子领会到故事中人物角色的特点、故事情节的起伏变化,同时也能促进孩子语言以及想象力的发展呢?快让你的身边聚拢一群小听众吧!
  给孩子讲故事窍门:
  1.引发听众兴趣。
  故事的开头很重要。如何将幼儿的兴趣一下子调动起来,所以开头必须要新颖。如用猜谜形式开头,“头戴大红帽,身披五彩衣,夜来它不叫,清早催人起”。幼儿很快就能猜出是“公鸡”,听故事的兴趣就被激发起来了。然后告诉幼儿,今天讲的故事名字叫《金鸡冠的公鸡》。还可以用提问的方式,模仿动物的叫声等形式开头。
  2.语调富有情感,讲述富有感染力。
  在讲故事过程中,要做到亲切、自然、吐词清楚、感情丰富、模仿对话要力求逼真,体现不同的角色的性格特点。
  3.故设问题和悬念,启发联想。
  可边讲边问,帮助幼儿理解内容、丰富词汇,激发幼儿的思维,使幼儿如临其境,如闻其声、如见其人。讲述途中可以停一下,让幼儿自己猜想故事的结果,允许孩子猜出多种不同的结果,这样,可以使孩子的想象力得到发展。如果幼儿没有猜对接下来的故事情节可能会产生挫败感,这时教师应该肯定幼儿的猜想,给予鼓励,如:“我觉得你的想法很特别。”“你说的是个好主意哦!”“要是我的话可能也会那么做的。”等等,让幼儿知道老师是在认真倾听孩子们想法的。
  4.简单总结,加深印象。
  故事结束时,可以对故事的内容进行概括,讲清一个道理,使幼儿明辨是非,深刻理解,但不求每个故事都一定要得到某个道理,故事的趣味性是孩子喜爱并会记忆深刻的部分。可以先试着让幼儿自己去概括故事内容,大人在此基础上补充完整。如能激发幼儿把听过的故事,再讲给别人听,那就会收到更好的效果。
  5.讲述故事时态度诚恳。
  讲述故事的人要信故事,也就是在讲述的过程中是带着真情实感去讲述,而不是只把故事当故事,用自己的情绪去感染孩子,带动孩子。这样才能让听者沉浸于故事的情节之中,而讲故事的教师也会在自己所营造的良好气氛中得到自我肯定,真正做到享受当下。
  讲故事四忌:
  1.忌故事内容充满残忍的杀戮、死亡、恐惧以及盗窃。
  2.忌每个故事都得出一个道理,孩子们最享受的是讲故事时的气氛和故事本身的乐趣。
  3.忌在讲故事时表情过于夸张,吓到幼儿。
  4.忌为了迎合孩子,模仿孩子的声音,讲故事时语调过分夸张,做作不自然。

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